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宿松县:关爱留守儿童 温暖从“心”出发
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简介为推深做实关爱留守儿童工作,团宿松县委从“心”出发,为留守儿童的健康成长创造更好的环境,营造全社会关心关爱留守儿童的良好氛围。优化资源筹措,用“心”凝聚关爱力量。社会化争取资源。发挥希望工程社会资源动 ...
为推深做实关爱留守儿童工作,心团宿松县委从“心”出发,宿松守儿为留守儿童的县关健康成长创造更好的环境,营造全社会关心关爱留守儿童的爱留良好氛围。
优化资源筹措,童温用“心”凝聚关爱力量。心社会化争取资源。宿松守儿发挥希望工程社会资源动员机制作用,县关争取安徽省青基会、爱留上海东方证券、童温爱心企业等各方支持,心2023年募集并发放助学金129.7万元,宿松守儿资助家庭困难学生967名,县关圆梦“微心愿”173个,爱留为留守儿童关爱活动提供充足的童温资源保障。项目化管理资源。对已筹措的资源进行合理规划和分配,确保每一份资源都能发挥最大的效益,用于最需要帮助的留守儿童身上。2022年以来,争取爱心资金实施“希望小屋”“青心护苗”课堂等公益项目13万元,创建“希望小屋”4家,实施“青心护苗”课堂项目50场,累计覆盖留守儿童1000余人。连续4年实施“温暖大别山”关爱留守儿童项目,向全县困难家庭留守儿童赠送生活和学习用品温暖包200余份,价值12万余元。
优化培训管理,专“心”提升关爱质量。加强业务培训。举办志愿服务培训、心理健康教师实务培训,提升志愿者和教师的专业素养和服务能力,确保他们能够提供更加专业、贴心的关爱服务。去年2月10日,共54名青年志愿者参加由团县委联合举办的全县青年志愿者专题班;去年5月17日,团县委联合县教育局举办中小学心理健康实务培训,全县各中小学100余名教师参加了为期四天的培训班,专业知识得到极大提升。落实激励机制。为弥补乡村学校心理健康专业老师力量不足、心理健康教育课堂开设量少且不够系统等问题,团县委“以奖代补”培养42名“青心护苗”课堂特聘讲师,着力提升课堂次数和教学质量,兑现奖励资金4万余元。
优化服务供给,细“心”拓宽关爱广度。注重思想引领。通过开展红色教育、“模拟法庭”等活动,培养留守儿童的社会主义核心价值观。组织蓝天实验学校在校127名留守儿童参加红色观影活动,加强爱国主义教育;联合县法院、县检察院在程岭乡彭桥村留守儿童之家开展“与法同行”青少年模拟法庭活动,给留守儿童送上最直观的法治教育课。注重心灵呵护。定期与留守儿童进行沟通,了解他们的需求和困扰,从精神和物质层面给予他们温暖和关怀。自2022年开始,团县委连续3年实施“青心护苗”心理健康公益课堂项目,邀请执证心理咨询师为留守儿童开展心理健康教育团体活动,建立“一对一”帮扶关怀机制。注重兴趣培育。通过培养留守儿童的艺术特长,丰富他们的精神生活,提升他们的自信心和自我价值感,连续7年暑期开设围棋、篮球、绘画等暑期公益培训班,累计开设20余班次,覆盖留守儿童2000余人次。其中,“国学、科学一个都不能缺——四点半课堂”荣获全省优秀青年之家活动项目三等奖。
下一步,团宿松县委将以全国青年发展型县域试点建设为契机,强化资源统筹,主动谋划适应留守儿童的身心特点和成长需求的切实举措,探索建立留守儿童关爱工作的长效机制,确保关爱工作持续有效。(通讯员 张美芳)
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